Section internationale, mode d'emploi

Vous pensez que la France a un vrai déficit en ce qui concerne l’apprentissage des langues étrangères ? Qu’on a de quoi se lamenter sur la rapidité d’évolution des programmes de l’Éducation nationale en la matière ? Nous sommes d’accord. Et c’est justement pour ces raisons que nous devons vous parler des sections internationales et de leur intérêt pour tous les enfants.

Avec ces sections, l’école publique apporte enfin une aide concrète aux jeunes motivés par l’international ou tout simplement à ceux qui recherchent une plus grande ouverture culturelle et un meilleur niveau dans une langue étrangère. Accessibles de l’école primaire au lycée, elles représentent une opportunité à saisir pour ceux qui n’ont pas la possibilité de fréquenter une école bilingue ou internationale.

Une section internationale, comment ça marche ?

Depuis 1981, les sections internationales accueillent des élèves français et étrangers en primaire, collège et lycée d’enseignement général. Ce programme a un double objectif :
– faciliter l’insertion d’élèves étrangers dans le système scolaire français et leur éventuel retour dans leur système d’origine,
– créer, grâce à leur présence, un cadre propice à l’apprentissage par les élèves français d’une langue vivante étrangère à un haut niveau.

Les sections internationales existent dans 16 langues vivantes : allemand, anglais américain, arabe, brésilien, anglais britannique, chinois, danois, espagnol, italien, japonais, néerlandais, norvégien, polonais, portugais, russe et suédois.

Les élèves de ces sections suivent certains enseignements en langue étrangère, appelés « enseignements spécifiques », pour lesquels ils sont regroupés en dehors de leurs classes habituelles. Les enseignants étrangers, souvent mis à disposition par leur pays d’origine, interviennent dans leur langue pour ces matières spécifiques. Il s’agit principalement de l’histoire-géographie et de la littérature du pays concerné, mais aussi des maths (dans les sections chinoises) sur des programmes établis en concertation avec les autorités éducatives de ce pays.

• En primaire

À l’école élémentaire, les aménagements peuvent porter sur l’ensemble des disciplines, à condition que les horaires minimaux de chaque domaine d’enseignement soient respectés. Des enseignements particuliers peuvent être prévus pour mettre à niveau les élèves étrangers en français et les élèves français en langue étrangère.

Si votre enfant est encore jeune, l’idéal est d’intégrer le plus tôt possible une section internationale afin qu’il bénéficie dès le primaire d’un apprentissage renforcé de l’anglais ou de la langue que vous choisirez. Sinon il sera toujours possible d’intégrer l’une de ces sections plus tard, à condition que ses aptitudes pour les langues et que son parcours l’aient conduit à un bon niveau.

• Au collège

Pour être accepté dans une section internationale d’un collège, il faut en effet passer un examen oral et écrit. Les élèves de ces sections pourront valider le diplôme national du Brevet option internationale (DNBI).

• Au lycée

Si vous ne venez pas d’une section internationale d’un collège, il faudra passer un test / entretien prouvant votre bon niveau dans la langue étrangère de la section choisie. Et comme le programme des sections internationales au lycée est plus chargé que celui du bac général classique, il faudra aussi montrer un bon dossier scolaire.

L’accès au Bac Français International

Les élèves des sections internationales ont l’opportunité de passer le BFI (Bac Français International). Cette version du bac français est réservée aux élèves quasiment bilingues à la fin du lycée car ils doivent passer des épreuves spécifiques dans une langue étrangère.

Les matières et épreuves spécifiques au BFI comptant pour 40% de la note globale du bac, il est important de bien se renseigner sur les contenus de ce baccalauréat. Au-delà de l’apprentissage linguistique, le BFI propose une ouverture culturelle et une capacité de réflexion sur les enjeux contemporains.

Ces enseignements ainsi qu’une approche pédagogique plus anglo-saxonne distinguent clairement le BFI du Bac général ou du Bac avec mention européenne. Cependant, des efforts supplémentaires seront demandés aux élèves, nécessitant évidemment une motivation personnelle en plus d’une bonne capacité de travail.

Avec ce diplôme votre dossier scolaire sera bien plus attractif pour les grandes écoles françaises, et il vous ouvrira aussi les portes des universités étrangères. Celles-ci apprécient le haut niveau en langue(s) étrangère(s) mais aussi l’ouverture d’esprit et les connaissances économiques et politiques qui vont avec.

Trouver une section internationale près de chez vous

Pour savoir s’il y a une section internationale dans la langue de votre choix au sein des écoles publiques de votre académie, nous vous conseillons de vérifier à travers plusieurs sources.

• Vous pouvez consulter les sites du ministère de l’Éducation:
  – Pour l’école primaire
  – Pour le collège
  – Pour le lycée
• Vous pouvez aussi consulter la liste présentée par ville, par langue et par niveau scolaire, elle aussi établie par le ministère de l’Éducation nationale. Elle devrait être mise à jour chaque année, mais ce n’est pas toujours le cas.
• Sinon, les sites web des académies détaillent également plus ou moins les sections internationales de leurs établissements.

De nouveaux établissements créent chaque année des sections internationales. Il se peut qu’un collège ou lycée de votre commune ait ouvert une section européenne ou une section internationale sans que vous le sachiez, n’hésitez pas à vérifier ce qui existe près de chez vous afin de préparer une demande d’inscription assez tôt.

Si vous n’êtes pas sûr de votre choix entre une section internationale, une section européenne ou encore une école bilingue, nous vous conseillons de vous reporter à notre introduction à l’ensemble des programmes renforcés en langues.